Jak badać multimodalne przekazy polityczne? O jednym z przydatnych narzędzi – retoryce wizualnej - piszą Agnieszka Kampka i Katarzyna Molek-Kozakowska w rozdziale Multimodality toolkit for political discourse analysis: a focus on visual rhetoric w podręczniku Handbook of Political Discourse pod redakcją Piotra Capa, wydanym nakładem Edward Elgar Publishing.
Jakie znaczenie w rozwijaniu kompetencji przyszłych nauczycieli ma twórczość i samorealizacja analizują Svitlana Loboda, Yuriy Plyska i Marta Dobrzyniak w artykule Creative self-actualization of future teacher in the professional training proces opublikowanym w najnowszym numerze „Youth Voice Journal".
Dlaczego w wielokulturowym świecie potrzebujemy uczyć się gościnności, wyjaśnia Franciszek Kampka w artykule
Nauka gościnności jako oswajanie obcego opublikowanym w najnowszym numerze czasopisma „Horyzonty Wychowania".
Problematykę kultury zarządzania porusza Włodzimierz Chojnacki w rozdziale Cognitive and empirical aspects of management culture integration with management styles w książce Japanese and Polish Managers, pod redakcją Sławomira Banaszaka i Kazunobu Oyama wydanej nakładem Vandenhoeck & Ruprecht unipress. O bezpieczeństwie natomiast Włodzimierz Chojnacki pisze razem z Anną Rulkiewicz w rozdziale Profesjonalizacja wyzwaniem dla bezpieczeństwa militarnego i społecznego w monografii Między społeczeństwem a bezpieczeństwem wydanej w wydawnictwie Adam Marszałek pod redakcją Barbary Wiśniewskiej-Paź.